par Serge TISSERON | 29 mars 2008 | Actualités, Blog, Nouveaux médias
Christakis et Zimmerman de l’Université de Seattle aux USA, ont tenté de cerner la différence existant entre des enfants qui regardent différents types de programmes à la télévision. Ils ont pour cela créé quatre catégories : les DVD et les vidéos spécialement...
par Serge TISSERON | 21 mars 2008 | Blog, Nouveaux médias
Quiconque doute de l’impact des images sur le corps n’a qu’à regarder un enfant confronté à un spectacle télévisé qui le malmène : ses mains se rejoignent et se tordent, il crispe ses doigts, mord ses lèvres, jette des regards effrayés alternativement vers l’écran et...
par Serge TISSERON | 15 mars 2008 | Blog, Nouveaux médias
Quand ils regardent la télévision, les jeunes enfants sont fascinés par la forme bien plus que par le contenu : les mouvements rapides des personnages, les changements de décors, le caractère imprévisible des scènes, l’intensité des effets sonores, les voix étranges...
par Serge TISSERON | 8 mars 2008 | Blog, Nouveaux médias
Un jeune enfant ne perçoit pas du tout un programme de télévision de la même manière qu’un adulte. Prenons par exemple les cinq premières minutes de Bambi de Walt Disney. Un adulte voit un petit faon qui vient de naître et tous les animaux de la forêt qui se...
par Serge TISSERON | 1 mars 2008 | Blog, Nouveaux médias
Certains DVD et vidéos sont explicitement conseillés aux parents dans le but d’augmenter l’apprentissage du langage chez leurs enfants. Il s’agit notamment de supports comme « Baby Einstein » ou « Baby Mozart ». Mais deux chercheurs de l’Université de Seattle, aux...